您的位置:首页 >> 项目介绍 >> GE科学教育社区(广州)

GE广州社区“水果篮”教学总结暨新模块培训活动(二)

发布时间:2008-01-17 点击:16376 作者:江苏汉博教育培训中心 李慧 钱星 来源:汉博网站

2008110-11日,江苏汉博教育培训中心在广州市教研室举行了小学和幼儿园阶段的“水果篮”模块教学总结暨下学期新模块培训活动。

11日上午,老师们观摩了2节录像课,一节是空气模块中的活动 “吹气画”,在幼儿园大班开展,在观摩录像课之前,李慧老师和广州GE社区的老师们一起进行了此活动的预设计。

观摩课后就此节课教师的引导语、教学的环节等展开了讨论,并提出抓住学生的表现进行随时、随机教育的重要性,重视“因点教育”,利用孩子的表现进行引导有利于实现教学目标。

 

1为观摩课前李慧老师和老师们讨论教学设计细节

另一节观摩课是在小学二年级开展的“会动的玩具”。,在观看完“会动的玩具”这节课后,钱星老师和广州的老师进行了讨论,包括材料选择、教师的指导语、课堂掌控策略等,通过本节课的观摩,钱星老师鼓舞了老师们“对付”大班额教学的信心。

 

2为钱星老师和广州的老师们讨论“会动的玩具”一课

下午进行了“我的小船”模块的培训,首先钱星师让老师们做实验观察各种材料的沉浮,有些材料的沉浮,老师的预期与实验结果并不相符,在充分的实验后,钱星师给老师们讲解了沉浮概念和沉浮活动在模块中的作用,并讨论了记录的问题。

 

3为小船培训活动“材料的沉浮”:钱星老师与O2小组讨论

在观察了提供的制作小船的材料后,老师们根据现有的材料,每个小组开始画小船的设计图。在设计并制作小船过程中,老师们一起讨论出并提出了承重、稳定性、美观、材料的充分利用等多个维度的评价标准。在制作、测试并改进后,各小组展示了自己的小船作品,并开展了激烈的评比活动。老师们纷纷做起了王婆,夸自己的小船,提出别的小船的不足,掌声、笑声阵阵,教师们都显示出了自己“儿童”的一面。

 

4O记小组展示自己小组的作品

最后,培训老师跟大家一起进行了简短的培训回顾和总结,及时地将本次活动中抓拍的照片展示给大家,和大家一起形象地回顾了两天培训中思考、活动、交流、合作等片断。并和老师们讨论了下学期的项目开展问题,并就新学期模块的选择、教学计划的拟定、后续网上论坛的交流和研讨等,作了具体的说明和指导。

 

支持单位

话题群组

热门话题